Artigo científico
Sensibilidade Como Ferramenta Acadêmica: a Experiência do Programa de Educação Tutorial Vila Boa
Autores
Lívia Barbosa; MARIA MEIRE DE CARVALHO FERREIRA; Paulo Dante Neto; Laís Gonçalves Vitorino
Dados bibliográficos
Ano: 2016
Local de publicação: Revista Fragmentos de Cultura - Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas
ISSN/ISBN: 1414-9494
Resumo
Resumo: o Programa de Educação Tutorial da Universidade Federal de Goiás da Regional Goiás, da Cidade de Goiás (PET Vila Boa) surge em uma perspectiva crítica, com uma proposta de resistência à prática científica tradicional por meio da incorporação de novas ferramentas acadêmicas em suas atividades de pesquisa e extensão. A crítica pós-moderna e os debates sobre gênero fundamentam as discussões e servem como base para a construção coletiva do exercício da sensibilidade. Esse artigo revisa a ideia da sensibilidade como uma ferramenta acadêmica fundamental para a promoção de uma prática científica mais próxima das necessidades humanas e da complexidade das demandas sociais. Palavras-chave: Sensibilidade. Estudos de gênero. Crítica pós-moderna. Programa de Educação Tutorial.