Artigo científico
A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 E SEUS IMPACTOS SOCIOEDUCACIONAIS NA SOCIEDADE / THE IMPLEMENTATION OF LAW 10.639/03 AND ITS SOCIO-EDUCATIONAL IMPACTS ON SOCIETY
Autores
Eleno Marques de Araújo; Ramón Costa; JOSE HUMBERTO RODRIGUES DOS ANJOS; Lucas Gabriel de Almeida Cruvinel
Dados bibliográficos
Ano: 2020
Local de publicação: Brazilian Journal of Development
ISSN/ISBN: 2525-8761
Resumo
O objetivo deste trabalho é debater argumentos, para compreender a necessidade de se trabalhar questões raciais nas escolas do Brasil, uma vez que, a escola é uma instituição formadora de opinião. Racismo é a posição de subjugar uma pessoa como participante de uma raça inferior, pelo fato de ter a cor da pele diferente, mesmo que a ciência já tenha posicionado contrária a ideia de raças humanas, e favorável à existência de uma única raça. A sociedade, mesmo que de forma isolada, continua a promover o racismo, não levando em conta todas as campanhas que tentam eliminar este tipo de posição, ideologia que menospreza a uns em detrimento da elevação de outros. O presente trabalho, discute sobre o racismo e maneiras de amenizar o seu impacto social através da educação cultural africana e afrodescendente. Tal estudo deve ser realizado desde as escolas do ensino fundamental até o ensino superior. A elaboração teórica do texto está fundamentada em argumentos e pontos de vistas de diversos autores, como Borges, Rocha e Jesus, tratando assim, de uma revisão bibliográfica.