LETRAMENTO DIGITAL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS SOCIAIS NO CIBERESPAÇO A PARTIR DA ACESSIBILIDADE E FREQUÊNCIA DE USO

Autores

Maria Felicia Romeiro Mota Silva; ROBERTA ROCHA RIBEIRO; Edite Consuêlo da Silva Santos

Dados bibliográficos

Ano: 2014

Local de publicação: Línguas & letras

ISSN/ISBN: 1517-7238

Resumo

O presente trabalho discute o Letramento Digital e a importância deste nas
práticas sociais de leitura e escrita na atualidade. O principal objetivo é analisar a
acessibilidade ao Letramento Digital dos moradores das cidades satélites do Distrito Federal e
a frequência de uso do ciberespaço para a realização de atividades de leitura e escrita.
Segundo Lévy (1999), a transmutação de diversos meios de comunicação (do telefone, dos
jornais impressos e dos correios, por exemplo, em bate-papo, jornal digital e e-mail,
respectivamente) possibilitou comunicação síncrona, interatividade e partilha de informações
entre pessoas dos mais diferentes lugares do mundo, seja na modalidade oral – como na
videoconferência e na aula telepresencial –, seja na escrita – como na grande maioria dos
gêneros digitais. É nessa última modalidade – a escrita e, consequentemente, a leitura na
internet – que está pautada nossa discussão. Segundo Soares (2002), vivemos um momento de
mudança nas práticas de leitura e escrita devido a novas formas de interação entre leitor-autor
e texto proporcionada pela comunicação na rede mundial de computadores. Nada mais
próprio, portanto, que investigarmos como o usuário lida com o letramento nesse novo
ambiente. O Letramento Digital, segundo Xavier (2005), requer novas práticas de leitura e
escrita. Isso significa que práticas consagradas de alfabetização, por exemplo, devem ser
repensadas e reformuladas com o intuito de inserir novas formas de compreender o processo
de aprendizagem - desde o manuseio do texto até sua percepção, passando pela leitura de
textos escritos, de gravuras, de ícones ligados à esfera eletrônica. Assim, o Letramento
Digital, associado aos gêneros multimodais, encontra-se presente no cotidiano de várias
pessoas de diferentes classes sociais – em especial nos grandes centros urbanos. Diante desse
quadro, investigamos se os moradores das cidades satélites do DF têm fácil acesso ao
letramento digital e se fazem uso com frequência de textos no ciberespaço.